“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次是在...
这一段可以说是对背影描写的深化。它一方面起到和开头的气氛、情调相呼应的作用,反映出父亲生活道路的坎坷,透露出当时社会的阴冷,另一方面继续加强背影的形象。...
朱德熙先生说朱自清的散文,“于平淡中见神奇”,我们从《背影》的描写中可以得见。白描的核心就是“真”;实际上,真也正是朱自清散文艺术的本质特点。现在分析散文,...
(一)抓住背影 文章的标题是背影,父亲给作者留下深刻印象的也是背影,背影在文中多次出现,可以视作贯穿文章的主线。背影的表现角度能集中反映出描写对象的内在...
针对这种现象,本文以朱自清先生的《背影》为例,对作品进行了多元主题的分析,主要参考了各文献中关于《背影》主题的理解,对《背影》主题做了一个综合性的归纳。希望...
背影评课用语优缺点及建议如下:一、优点:1、教学内容丰富:老师在课堂上讲解了大量的知识,涵盖了多个领域,展现...
《背影》教案教学设计(一) 一、教材分析 《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情背影是全文描...
教学过程 一、创设情境,导入新课 以自己的故事与父亲的故事导入,父亲是一部大书,年轻的儿女们常读不懂,直到他们真正长大,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重...
第一课时主要是划分段落层次,分析贯串全文的线索,侧重完成第一个教学目的;第二课时则以重点语段、语句的体会为主要教学内容,侧重完成第二个教学目的。 第一课时 教...
关于背影教案1 教学目标: 1.感知父亲形象,尤其是“背影”的形象。 2.通过探究讨论理解深厚的父爱,把握作者的情感变化过程。 3.学习文章通过细节描写和朴实深情的...
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